Dżakarta - Dzieci z trudnościami w nauce? Możliwe, że ma zaburzenia uczenia się. Zaburzenia uczenia się u dzieci mogą się różnić. Począwszy od opóźnienia lub trudności w pisaniu, czytaniu, arytmetyce lub umiejętnościach motorycznych. Rodzice nie powinni od razu zarzucać mu, że jest leniwy, a co dopiero głupi. Zamiast tego rodzice muszą zwracać uwagę na nietypowe rzeczy, które mogą przydarzyć się ich dzieciom w nauce, i szukać rozwiązań.
Co więcej, dzieci rodzą się ze swoją inteligencją i przywilejami, których nie da się zmierzyć jedynie wartością przedmiotu w szkole. W niektórych przypadkach naturalne jest również to, że są dzieci, które nie mogą łatwo przyjąć lekcji w szkole. Z tego powodu lepiej jest, jeśli rodzice wiedzą o zaburzeniach uczenia się, ich typach, cechach i sposobach ich przezwyciężenia w poniższej dyskusji.
Przeczytaj także: Rozpoznaj dysleksję, przyczynę zaburzeń uczenia się u dzieci
Jakie są cechy dzieci z trudnościami w nauce?
Dziecko, które ma trudności w nauce, nie oznacza, że jest nieinteligentne i w ogóle nie ma zdolności do przyjmowania lekcji. Zaburzenia uczenia się u dzieci to problemy, które wpływają na zdolność mózgu do odbierania, przetwarzania, analizowania lub przechowywania informacji, co spowalnia rozwój akademicki.
Ponadto zaburzenia uczenia się dzieci mogą być związane z problemami z czytaniem, pisaniem, matematyką, myśleniem, słuchaniem i mówieniem. Ale jako rodzic nie powinieneś się jeszcze rozczarować. W rzeczywistości dzieci, które mają zaburzenia uczenia się, są zwykle mądrzejsze i mądrzejsze niż normalne dzieci.
Przeczytaj także: Trzeba wiedzieć, style uczenia się dzieci wspierające ich inteligencję
Oznaki lub cechy dziecka doświadczającego zaburzeń uczenia się są zwykle widoczne od 3-5 roku życia. W tym czasie Maluch zwykle doświadcza szybkiego rozwoju poznawczego, przez co dzieci z zaburzeniami uczenia się doświadczają opóźnień. Jednak charakterystyka zaburzeń uczenia się u dzieci może się różnić i zależy od ich wieku. Poniżej zostaną wyszczególnione jeden po drugim.
Charakterystyka zaburzeń uczenia się u dzieci w wieku 3-5 lat:
- Ma problemy z wymawianiem słów.
- Trudność w doborze odpowiednich słów podczas mówienia.
- Trudność w nauce rozpoznawania liter, cyfr, kolorów, kształtów i nazw dni.
- Trudności w podążaniu za prostymi wskazówkami lub nadążaniu za codziennymi czynnościami.
- Trudność kolorowania kredkami lub kolorowymi kredkami.
- Kłopoty z niektórymi przedmiotami, takimi jak guziki, zamki błyskawiczne i noszenie butów.
Charakterystyka zaburzeń uczenia się u dzieci w wieku 5-9 lat:
- Trudność w nauce dopasowywania obrazków i dźwięków (na przykład obraz kota z miauczącym dźwiękiem).
- Zamieszanie z podstawowymi słowami podczas nauki czytania.
- Wolno uczyć się nowych umiejętności.
- Czytaj i ciągle wypowiadaj niewłaściwe słowo.
- Problemy z prostymi pojęciami matematycznymi.
- Trudności w zrozumieniu pojęcia czasu i zapamiętywaniu rzeczy.
Przeczytaj także: 5 sposobów na to, by dzieci pokochały czytanie
Charakterystyka zaburzeń uczenia się u dzieci w wieku 10-13 lat:
- Trudności w czytaniu i podstawach matematyki.
- Unikaj czytania na głos.
- Nie lubi czytać i pisać.
- Ma słabe umiejętności samoorganizacji (sprzątanie sal, odrabianie lekcji, sprzątanie biurek).
- Trudności w uczestniczeniu w dyskusjach i niemożność wyrażenia opinii na zajęciach.
- Problemy ze słowami i testami w szkole.
Jeśli Twój maluch wykazuje jeden lub więcej z tych znaków, powinieneś zabrać go na badanie przez profesjonalistę. Ponieważ ustalenie, czy dziecko ma zaburzenia uczenia się, nie może być arbitralne. Wymagane są wyniki badań lekarskich, ocena wyników w nauce dziecka oraz ocena rodziców. Więc, aby mieć pewność, spróbuj pobieranie podanie porozmawiać z lekarzem lub umówić się na wizytę u lekarza w szpitalu w celu dalszego badania. Jest to ważne, aby określić rodzaj zaburzenia uczenia się doświadczanego przez dziecko i znaleźć sposoby na jego przezwyciężenie.
